sábado, 20 de marzo de 2010

La resolución de problemas.

Esta jornada de trabajo dosente la cual se realizo en el municipio de San Lorenzo Chiautzingo Puebla. Se comenso con la aplicación de mi propuesta didactica la cual tiene como titulo La Resolución de Problemas con Ecuaciones de Primer Grado. la cual esta uvicada en la linea tematica número uno "Los Adolescentes y sus Procesos de Aprendisaje. para la cual se debe de llecar un suguimenton del desarrollo de los adolescentes y como estos van adquiriendo nuevas habilidades o en su defecto se fortalecen.
La iniciativa de esta propuesta surje a partir de la dificultad y el poco interes de los alumnos por la materia de matemáticas, a demas de iniciativa propia por amenorar la falsa idea de que dicha materia es aburrida.
Al inisio de la propuesta se busco información atraves laaplicación de cuestionarios que dieran pautas para poder detectar los problemas y opiniones que tenian los alumnos sobre la asignatura, durante su desarrollo se aplicaron ejercicios enfocados al desarrollo de habilidades, durante el mismo y al ir revisando los trabajos se implementaron materiales que dieran respuesta a las necesidades de los alumnos; pues bien es justo reconoser que la labor no era facil debido a que existian aspectos que fortaleser en los educandos, pus si bien abia quen se le facilitaba el trabajo en el peor de los casos tambien avia que se le dificultaba realizar las operaciones basicas; cuestión que tube que buscar la manera de mediar dicha situación, un aspecto acertado en este punto fue, formar binas endonde ambos compañeros se ayudaran.

miércoles, 17 de marzo de 2010

MATEMATICAS ¿POR QUÉ?

Cuantas veses en nuestra vida, nos hemos enfrentado a diversas situaciones en donde nos es indispensable la utilización de números? para cualquier actividad que realicemos estos estaran y han estado precentes, desde el inicio de la humanidad, pues siempre a existido la necesidad por registrar, contar, organizar cualquer cosa u objeto que influya en la vida del hombre.
Sin lugar a equivocarme y lejos de menospreciar a las demas asignaturas, las Matemáticas son y seguiran siendo por el resto de nuestra existencia (humana) la ciencia que rija, fundamente, corrija y comprueve a las demas ciencias.
Enfocandonos en el aula en el cual realizo mi trabajo, y tomando en cuenta las nesesidades de los alumnos por encontrar un gusto por tan señalada materia, veo la oportunidad de conjuntar esfuerzos tanto de alumnos como maestros por resaltar la funcionalidad de las matemáticas.

miércoles, 3 de febrero de 2010

Ultima semana del septimo semestre.

Esta ultima semana de trabajo docente, fue de gran satisfacción pues a traves de la comunicación y dialogo con el titular del grupo, sobre aspectos de disciplina de los alumnos que debemos correjir, y aunado con la ayuda de los padres de familia, se realiso un mejor trabajo, lo cual me hase pensar que si mantenemos un esfuerzo mutuo los profesores podemos sacar adelante al grupo, pues bien es cierto que dicho grado es dificil.

domingo, 4 de octubre de 2009

Comentario a la práctica

La práctica docente la cual se llevo a cabo durante la fecha del 28 de Septiembre al 2 de Octubre del año en curso en la Telesecundaria Emperador Cuauhtémoc con clave: 21DTV0027P ubicada en el municipio de Chiautzingo; dicha práctica se realizó en el 2do grado grupo “A”, contando con 29 alumnos los cuales 17 son hombres y 12 mujeres, todos en una edad promedio de 13 a 14 años.
Por ser el primer periodo de trabajo estaban planeadas las secuencias didácticas de las materias de Matemáticas e Historia, el resto de las asignaturas la titular del grupo se aria cargo, sin embargo el trabajo planeado no se realizo por un atraso de contenidos secuenciales, por ende me di la tarea de sobrellevar el trabajo para toda una semana.
De antemano sabia que no contaría con el apoyo de la titular; al iniciar mi trabajo fue poco satisfactorio y en el transcurso de la semana realice actividades más fructíferas estableciendo un ritmo de trabajo alumno-maestro más coordinado, teniendo en cuenta que tengo que pulir cada una de las áreas educativas para tener un mejor avance en el desarrollo educativo de los alumnos y así mejorar mi formación docente.

miércoles, 23 de septiembre de 2009

Linea Temática

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
GRAL. “JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA.

Tema: La conformación de amigos como parte de la identidad de los adolescentes.
Propósito: Conocer la manera en que se comporta el alumno, al relacionarse con sus compañeros con el fin de crear estrategias que propicien una convivencia armónica, y por tanto un mejor aprendizaje.
Línea temática: Uno los adolescentes y sus procesos de aprendizaje.
Núcleo temático: Montaner, Pedro y Rafael Moyano (1996), ¿Cómo nos comunicamos?, México, Alhambra. Estrategias para el estudio y la comunicación 1 y 2. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 1° y 2°semestres. Escuelas Normales.
Aspecto General: Conocer las relaciones y comportamientos de los adolescentes.
Aspecto Específico: Convivencia y relaciones de alumnos, una experiencia didáctica con un grupo de segundo grado.
Preguntas: ¿Qué es un amigo? ¿Cuáles son las cualidades que debe tener un amigo? ¿En qué te basas para decir que alguien es tu amigo? ¿Te gusta trabajar en equipo? ¿Por qué? ¿Crees que la relación entre compañeros influye para lograr un buen trabajo? ¿Por qué?
Fundamento del tema: puesto que la educación es una labor social, es fundamental que en el aula haya un ambiente ideal en donde se desarrollen relaciones de comunicación y convivencia sana. Pues esto es parte de la base para formar “seres humanos” capaces de resolver de manera pacifica situaciones que se presentan dentro y fuera de la escuela.
Actividades: Entrevistas de gustos y preferencias
Juegos de comunicación
Dinámicas de integración
Exposiciones
Obra de teatro

Grado

El grado y grupo el cual realizó la práctica del septimo semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecunderia; es el segundo año, grupo "A" y el cual a continuación rescatare algunos aspectos importantes para rrealizar un mejor trabajo.
El grupo esta conformado por 29 alumnos, los cuales como todo adolescente, muestra una actitud inquieta para el trabajo, aunque bien es cierto que está, tiende a ser satisfoctoria en cuanto se plantea una buena actividad.
La mayoria de los alumnos pertenecen a la misma comunidad, (Chiautzingo) sólo tres alumnos probienen de poblaciones sercanas, cuestión que hase dificil el cumplir totalmente con el horario de entrada establecido.
La relación entre compoñeros es buena, aunque existe un grupo de amigos que propician el desorden en cuanto se presente la oportunidad, tomando en cuenta éste aspecto, es fundamental mantener ocupados a los alumnos, pero como hacerlo, no podemos sólo dejar trabajo que si bien es bueno, no cumple con nuestras y sus espectativas, por ello la importancia de plantear actividades nobedosas, ajustadas a intereces, nesecidades y tomando en cuenta el tipo de aprendizaje de cada uno de ellos.
Si bien la información es muy escueta, sólo resta decir que si es o no, un buen gropo tenemos que poner todo nuestro empeño para lograr buenos resultados.

Escuela

MONOGRAFÍA DE LA ESC. TELESECUNDARIA “EMPERADOR CUAUHTEMOC”
ESTV/47-27, CLAVE ACTUAL: 21DTV0027P
SAN LORENZO CHIAUTZINGO, PUE.

SAN LORENZO CHIAUTZINGO, PERTENECIENTE AL ESTADO DE PUEBLA, ES UNA POBLACIÓN TRANQUILA FORMADA EN SU MAYOR PARTE DE CAMPESINOS, ESTA POBLACIÓN SE FUNDO EN 1570. CON 14 CASAS PERTENECIENTES A LOS HUEJOTZINGAS Y ESPAÑOLES, EL NOMBRE DE SAN LORENZO FUE DADO POR LOS ESPAÑOLES. AL CONSTRUIRSE LA IGLESIA DEDICADA A ESTE SANTO Y EL NOMBRE DE: CHIAUTZINGO, ESTA DADO EN NAHUATL Y SIGNIFICA: “ EN UN PEQUEÑO LODAZAL “.

SU POBLACIÓN ACTUAL EN SU MAYORÍA, SON DESCENDIENTES DEL SEÑORÍO HUEJOTZINGO, PERTENECIENTE A LA REPUBLICA DE TLAXCALA. EN LA ACTUALIDAD CUENTA CON UNA ADMINISTRACIÓN TIPO MUNICIPIO LIBRE , Y CUENTA CON CUATRO JUNTAS AUXILIARES QUE SON: SAN ANTONIO TLATENCO, SAN JUAN TETLA, SAN AGUSTÍN ATZOMPA Y SAN NICOLÁS ZECALACOAYAN; CUENTA CON UN JARDIN DE NIÑOS FEDERAL “XOCOYOTZIN” Y TRES DEL SISTEMA D.I.F., DOS ESCUELAS PRIMARIAS DE ORGANIZACIÓN COMPLETA, ACTUALMENTE CUENTA CON UN BACHILLERATO “JOSE VASCONCELOS”, Y UNA TELESECUNDARIA FEDERAL POR TELEVISION.

LA PRIMERA TELEAULA DE ESTE PUEBLO, FUE FUNDADA POR LOS SEÑORES: SERAFÍN BADILLO PEDRAZA, FUNGIENDO COMO PRESIDENTE MUNICIPAL, C. GENARO AGUILAR ARROYO. LOS CC. JAIME JIMENEZ VILLADA, SALOMÓN ZAMORA RODRÍGUEZ, FROYLAN PEREZ MARAVILLA, EZEQUIEL LUQUEÑO DÍAZ, MIEMBROS DEL PRIMER PATRONATO DE PADRES DE FAMILIA. EN EL AÑO DE 1967, SIENDO INAUGURADA LA TELEAULA EL 22 DE MARZO DEL MISMO AÑO
DESEMPEÑANDO EL CARGO DE DIRECTOR EL PROFR. GERARDO PEREZ ABURTO, LA PRIMERA GENERACION EGRESO EN 1970, FORMÁNDOLA: 12 ALUMNOS: SERAFÍN FERNANDO BADILLO MOTA, JOSE ANTONIO DOMÍNGUEZ FLORES, JOSE ABRAHAM BENÍTEZ MENDOZA, JUAN FIDEL JIMÉNEZ GUZMÁN, REBECA EVANGELINA JIMÉNEZ VILLADA, JOSE ADOLFO FLORES PEREZ,
GUILLERMO LUQUEÑO MORENO, MARIA CRISTINA VIOLETA MORENO ESCALANTE, AUGUSTO ROUSSELIN PEREZ PALMA, ALEJANDRINA SETH PEREZ PEREZ, FIDELINA VILLADA REYES Y MACARIO ZAMORA MORALES,

PERIODO LECTIVO 1970-1973, OCUPA EL CARGO DE PRESIDENTE MUNICIPAL EL C. JOSÉ PEREZ FLORES, LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA ESTUVO INTEGRADA POR LOS CC. SERAFÍN MENDOZA FUENTES, NICOLAS GUTIÉRREZ, Y MODESTO RIVERA SANCHEZ.- LOS TRES GRADOS DE EDUCACION MEDIA, FUERON ATENDIDOS POR EL PROFR. ABEL VAZQUEZ ROSALES, SIENDO UN TOTAL DE 30 ALUMNOS.

PERIODO LECTIVO 1973-1975, OCUPA EL CARGO EL PRESIDENTE DE ESTE MUNICIPIO EL C. AGUSTÍN SERRANO MIRANDA, LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA FUE INTEGRADA POR LOS CC. ANSELMO DOMÍNGUEZ RAMÍREZ, MARIA DEL PILAR CERVANTES, CELIA DOMÍNGUEZ DE MARTÍNEZ, DOS MAESTRAS ATENDIERON A LA INSTITUCIÓN: PROFRA. JULIETA MARÍN TORRES Y MATILDE GUTIÉRREZ. CONTANDO CON UN TOTAL DE 45 ALUMNOS.


PERIODO LECTIVO:1975-1978, FUNGIENDO COMO PRESIDENTE MUNICIPAL EL C. SALVADOR LIMON ROMERO, FORMAN LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA COMO PRESIDENTE: EL C. CAMERINO RAMÍREZ, SECRETARIO : SALOMON ZAMORA RODRIGUEZ, TESORERO: BENJAMÍN DE LA ROSA RAMOS Y COMO VOCAL: EL C. ANSELMO DOMÍNGUEZ RAMÍREZ, CONTANDO CON 3 MAESTROS: PROFRA. AURORA HERNÁNDEZ TAPIA, LORENZA ROMERO MARTÍNEZ Y PROFR. CIRILO QUITERIO TÉLLEZ, TENIENDO UN TOTAL DE 90 ALUMNOS.CON FECHA 12 DE ENERO DE 1978, POR INICIATIVA DE ESTE AYUNTAMENTO PRESIDIDO POR EL C. SALVADOR LIMÓN ROMERO, Y SU H. AYUNTAMIENTO Y COOPERACIÓN DE LOS VECINOS DE LA COMUNIDAD, SE HACE LA COMPRA-VENTA DE UN TERRENO DENOMINADO : “ TENOCHTITLA “ QUE PASARIA A SER PATRIMONIO MUNICIPAL, SIENDO TESTIGOS LOS CC. ARNULFO OSORIO PEREZ Y ANSELMO DOMÍNGUEZ RAMIREZ, REGIDORES DEL MISMO AYUNTAMIENTO Y QUE POSTERIORMENTE SE DIO LA DONACION DE ESTE TERRENO A LA ESCUELA TELESECUNDARIA “ EMPERADOR CUAUHTEMOC “ DONDE SE EMPEZO A CONSTRUIR EL EDIFICIO ACTUAL FUNGIO COMO TESORERA DEL COMITÉ PRO-COMPRA DEL TERRENO LA C. RAQUEL VILLADA, QUE SIEMPRE TUVO GRAN ENTUSIASMO Y SIEMPRE COLABORÓ EN LOS INICIOS DE LA TELESECUNDARIA.

PERIODO LECTIVO 1978-1980, SIENDO PRESIDENTE MUNICIPAL EL C. EZEQUIEL LUQUEÑO DIAZ, INTEGRAN LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA EL C. SERAFIN MENDOZA FUENTES, C. ASENCION OSORIO OSORIO, GILBERTO GUTIERREZ, LABORANDO EN LA MISMO EL PROFR. NARCISO SALAS OLIVARES, PROFRA. MARIA FELIX ALVARADO TEICIER Y EL PROFR. JOSE LUIS RODRIGUEZ VIVANCO, ASISTIENDO AL PLANTEL UN TOTAL DE 120 ALUMNOS.

PERIODO LECTIVO 1980-1983, SIENDOPRESIDENTE MUNICIPAL EL C. IGNACIO
MORENO POBLANO, LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA, FUE FORMADO POR EL C. GILBERTO GUTIERREZ PRESIDENTE, C. MARCOLINO SANCHEZ ARROYO SECRETARIO, ARNULFO OSORIO PEREZ TESORERO, PROFESORES QUE HAN PRESTADO SUS SERVICIOS EN ESTA ESCUELA: PROFR. ANDRÉS GALAN JIMENEZ DIRECTOR. DE LA ESCUELA, PROFR. CELSO SANTIAGO SANTIAGO, PROFRA. AURORA ESPINOSA GUERRERO, PROFRA. NELVA BAUTISTA SÁENZ, LA POBLACIÓN ESCOLAR ASCIENDE A 185 ALUMNOS EN TOTAL. POR INICIATIVA DEL PROFR. ANDRÉS GALÁN JIMÉNEZ, SE DIO EL NOMBRE OFICIAL, A LA ESCUELA TELESECUNDARIA “ EMPERADOR CUAUHTEMOC “, A PARTIR DEL DIA 10 DE MARZO DE 1981.

PERIODO LECTIVO: 1983-1984, TENEMOS COMO PRESIDENTE AL C. ANTONIO RETAMA CORDERO, ACTUALMENTE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA, ESTA REPRESENTADA POR LOS CC. PRESIDENTE: ARNULFO OSORIO PEREZ, VICE-PRESIDENTE: MELQUÍADES SÁNCHEZ ARROYO, SECRETARIO: IRENE MARAVILLA DE CASTAÑEDA, TESORERO: CELIA LIMÓN DE RAMIREZ, VOCAL: TERESA ARIAS DUARTE.- PERSONAL DOCENTE: PROFR. CELSO SANTIAGO SANTIAGO DIRECTOR, PROFRA. MARIA GISELA R. HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, MARIA FÉLIX ALVARADO TEICIER, PROFRA. AURORA ESPINOSA GUERRERO, PROFRA. NELVA BAUTISTA SÁENZ, PROFR. FÉLIX DE LA ROSA LOZANO, TOTAL : 214 ALUMNOS.
DIRECTORES QUE HAN PASADO POR ESTA INSTITUCIÓN Y QUE HAN DEJADO HUELLA EN EL RAMO DE LA EDUCACIÓN.
PROFR. GERARDO PEREZ ABURTO
PROFRA. AURORA HERNÁNDEZ TAPIA
PROFRA. MATILDE GUTIÉRREZ TLAXCALTECATL
PROFR. ABEL VÁZQUEZ ROSALES
PROFRA. JULIETA MARÍN TORRES
PROFR. NARCISO SALAS OLIVARES
PROFR. ANDRÉS GALÁN JIMÉNEZ
PROFR. CELSO SANTIAGO SANTIAGO
PROFR. SAMUEL BONILLA ORTEGA
PROFR. JORGE CORTES ALIPIO
PROFR. MAXIMO AMARO JUAREZ
PROFRA. ALICIA SÁNCHEZ APORTELA
PROFR. GUILLERMO LARA OLIVARES
PROFR. MIGUEL SERRANO VEGA
PORFR. ZENÓN GONZÁLEZ REYES
PROFR. DAVID LEYVA GONZÁLEZ
PROFR CIRILO SÁNCHEZ PORTILLO..
PROFR.ENRIQUE SALGADO ORTEGA
MTRA. HILDA MUÑOZ CUESTA
MTRA. GRACIELA BOBADILLA CARREÓN
PERIODO LECTIVO: 2002-2005. FUNGE COMO PRESIDENTE MUNICIPAL EL C. JOSÉ PORFIRIO GRANO RAMOS Y SU H. AYUNTAMIENTO, Y CON LA COOPERACIÓN DE AUTORIDADES Y PADRES DE FAMILIA SE HIZO LA CONSTRUCCIÓN DE 2 AULAS Y SANITARIOS, FUE INAUGURADA ESTA OBRA, EL DIA 10 DE MARZO DE 2003, POR EL C. MELQUÍADES MORALES, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE PUEBLA. SIENDO DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EL C. PROFR. ENRIQUE SALGADO ORTEGA, COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA LA C. CONSTANTINA CORTES RAMOS, QUE EN SU OPORTUNIDAD, ESTUVIERON SIEMPRE PREOCUPADOS EN LOS DIFERENTES ASPECTOS: DOCENTE, ADMINISTRATIVO, Y MATERIAL. ENFOCADOS EN EL BENEFICIO DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y DE LA INSTITUCIÓN.

PERIODO LECTIVO 2005-2006. SE INICIÓ CON EL PROGRAMA: P. E. C. COMO LO INDICAN SUS SIGLAS: PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD, DICHO PROGRAMA INSTITUIDO POR EL GOBIERNO FEDERAL, QUE DA APOYO ECONÓMICO, A LAS INSTITUCIONES, QUE SON DESTINADOS, PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES. COMO ES COMPRA DE EQUIPOS DE CÓMPUTO, COMPRA DE MATERIAL DIDÁCTICO, OBRAS MATERIALES, ETC. EN EL AÑO 2005, LLEGA A ÉSTA INSTITUCIÓN LA MTRA. GRACIELA BOBADILLA CARREÓN, QUE CONTINUA CON LAS LABORES EDUCATIVAS, SIEMPRE A LA VANGUARDIA DE DE LOS AVANCES DE LA TECNOLOGÍA, YA QUE ESTA INSTITUCIÓN PARTICIPA EN LOS DIFERENTES PROGRAMAS, PROYECTOS COMO SON LOS: TIC´S, QUE SIGNIFICA TECNOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN.- RED ESCOLAR, PROYECTOS COLABORATIVOS DE ACTUALIZACIÓN POR VÍA INTERNET, VINCULÁNDOSE CON DIFERENTES ESCUELAS DEL PAÍS Ó DEL MUNDO.

PERIODO LECTIVO: 2006-2007. FUNGE COMO PRESIDENTE MUNICIPAL CONSTITUCIONAL EL C. ABRAHAM PEREZ NÚÑEZ Y SU H. AYUNTAMIENTO, QUE ESTA BRINDANDO TODO EL APOYO, QUE HA REQUERIDO LA INSTITUCIÓN.- LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA: INTEGRADA POR LOS CC. PEDRO MEJIA RAMÍREZ, ELIA JUÁREZ PALACIOS, MARTHA MOZO PEREZ, ANGÉLICA PEREZ MORENO, MARGARITA MOZO OSORIO, GUADALUPE MENDOZA YAÑEZ, GUADALUPE DOMÍNGUEZ FLORES, GUADALUPE RUIZ GUTIÉRREZ, CELIA JIMÉNEZ GUTIÉRREZ, Y JOAQUÍN JUÁREZ PALACIOS, QUE SIEMPRE ESTAN ATENTOS A LAS NECESIDADES DE LA INSTITUCIÓN, LA MTRA. GRACIELA BOBADILLA CARREÓN, FUNGE COMO DIRECTORA ACTUAL DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “ EMPERADOR CUAUHTEMOC” CLAVE: 21DTV0027P, QUE DIRIGE A LA INSTITUCIÓN POR LOS SENDEROS DE LA EDUCACIÓN, ATENTA EN LA ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES,Y SIEMPRE PREOCUPADA EN LA PREPARACIÓN DE LOS ALUMNOS. SE CUENTA CON UN TALLER DE COMPUTACIÓN, PARA TODOS LOS ALUMNOS, PEC VI RED ESCOLAR PROYECTOS COLABORATIVOS EN EL ASPECTO MATERIAL, SE HAN MEJORADO LAS INSTALACIONES, CON LA COOPERACIÓN DE AUTORIDADES Y PADRES DE FAMILIA, PARA EL BENEFICIO DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL. LA INSTITUCIÓN CUENTA CON 16 GRUPOS, 6 PRIMEROS,5 SEGUNDOS Y 5 TERCEROS. LA POBLACIÓN ESCOLAR ES DE:527 ALUMNOS, 16 DOCENTES PROFR. JUAN MINOR PEREZ, PROFRA. MARIA FELIX ALVARADO TEICIER, PROFRA. AURORA ESPINOSA GUERRERO, PROFRA. JANETH ARANA TELLEZ, PROFRA. CLAUDIA JEANNETTE FUENTES ESCOBAR, PROFR. ANTONIO PIMENTEL CERVANTES, PROFRA. CARLOTA JUAREZ FLORES, MTRA. YARELI ARANA TELLEZ, MTRA. HILDA MUÑOZ CUESTA, MTRA. EDITH ARANA TELLEZ, PROFRA. ARACELI HERNANDEZ CASTRO, PROFRA. ALMA LIDIA LOBATO ARCE ,PROFRA. ELVIA ESCOBAR PEREZ Y PROFR. JORGE LOPEZ GALICIA.

PERIODO LECTIVO: 2007-2008. SE RESTRUCTURA LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA. INTEGRADA EN LA FORMA SIGUIENTE:PRESIDENTE: C. JOAQUÍN HERNÁNDEZ GUZMÁN, VICE-PRESIDENTA: C. BEATRIZ GUTIÉRREZ TREJO, SECRETARIO: C. SOCORRO SARTILLO GUTIÉRREZ, TESORERO: C. ALEJANDRO SÁNCHEZ QUIROZ, 1ER. VOCAL: C. JANETH OSORIO BATALLA, 2°. VOCAL: MA. ANGÉLICA ROJAS MENESES, 3er. VOCAL: CONCEPCIÓN JUÁREZ JUAREZ, 4° VOCAL: C. RITA PEREZ JUÁREZ, 5° VOCAL: C. EUGENIA CORDERO DOMÍNGUEZ, Y 6° VOCAL: C. FELIPA CABELLO GUTIÉRREZ.

PERSONAL ADMINISTRATIVO: 3. CC. TERESA PEREZ LIBREROS, JACQUELINNE OSORIO PEREZ, ELISA VÁZQUEZ TRUJILLO.
2 AUXILIAR DE INTENDENCIA: CC. ANDRÉS DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ Y SERGIO SÁNCHEZ MÁRQUEZ.

LA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMPERADOR CUAUHTEMOC” CLAVE: 21DTV0027P HA ENTREGADO A LA SOCIEDAD 37 GENERACIONES, CUYOS INTEGRANTES HAN CONTINUADO CON SUS ESTUDIOS SUPERIORES, SABEMOS DE LA EXISTENCIA DE PROFESIONISTAS UNIVERSITARIOS, MAESTROS NORMALISTAS, ALUMNOS EGRESADOS DE INSTITUTOS TECNOLOGICOS, DE ESCUELAS TÉCNICAS DE COMERCIO, EN FIN EX-ALUMNOS QUE HAN PUESTO EN ALTO EL NOMBRE DE ESTA INSTITUCIÓN QUE LES AUXILIO, EN SU FORMACIÓN PROFESIONAL.